“அறம் என்னும் கதிர்” என்ற தலைப்பில் “கதிர்” எதற்கான குறியீடாகப் பொருள்படுகிறது?

கீழ்கண்டவற்றுள் “சொற்களின் வகைகள்” இலக்கணத்தில் அடங்காதது எது?

“தன்னை அறிதல்” என்ற கருத்து எதனை வலியுறுத்துகிறது?

திருக்குறளில் “அறம்” எந்தப் பரந்த கருத்தை உள்ளடக்குகிறது?

“இந்திய வனமகன்” என்ற பாடப்பகுதி முதன்மையாக எந்தச் செயலின் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்துகிறது?

ஒரு கருத்தை வேறொன்றுடன் ஒப்பிட்டு அழகாகக் கூறுவது எந்த இலக்கணப் பயன்பாட்டுடன் தொடர்புடையது?

கல்வி மற்றும் நல்லொழுக்கம் ஆகியவற்றின் சரியான தொடர்பு எது?

வரலாற்றுப் பார்வையின் முக்கியப் பயன் என்ன?

வரலாற்றைப் படிப்பதில் “காரண–விளைவு” அணுகுமுறை ஏன் முக்கியமானது?

“நெல்லை” என்ற இடப்பெயர் அங்கு வாழும் மக்களைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தப்பட்டால் அது எதற்கு எடுத்துக்காட்டு?

“காடு” பாடலின் அடிப்படைச் சிந்தனை எதனை வலியுறுத்துகிறது?

இயற்கையைப் பாதுகாப்பது மனித வாழ்க்கையுடன் நேரடியாகத் தொடர்புடையது என்பதற்கான சிறந்த காரணம் எது?

“நால்வகைக் குறுக்கங்கள்” என்ற இலக்கணப் பகுதி எதனுடன் தொடர்புடையது?

“அறம் என்னும் கதிர்” மற்றும் “உண்மை ஓளி” ஆகிய தலைப்புகளின் கருத்தியல் ஒற்றுமை எது?

பேச்சுமொழிக்கும் எழுத்துமொழிக்கும் இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு எது?

“குற்றியலுகரம்” என்பதில் குறுகிய ஒலியாகக் குறைவது எந்த உயிரெழுத்து?

சொல்வகைகளைத் தெளிவாக அறிந்துகொள்வதன் முக்கியப் பயன் எது?

திருக்குறளின் மூன்று பெரும் பிரிவுகள் எவை?

தன்னை அறிதல் மற்றும் நல்லொழுக்கம் ஆகியவற்றின் தொடர்பு எது?

“புதுமை விளக்கு” என்ற கருத்து பொதுவாக எதை நோக்கி அழைக்கிறது?

இயல் 1 முதல் இயல் 7 வரை உள்ள பாடங்களின் பொதுவான மனிதநேயச் செய்தியைச் சிறப்பாக வெளிப்படுத்துவது எது?

கீழ்கண்டவற்றுள் சமூகப் பொறுப்பின் சிறந்த நடைமுறை எது?

“பயணம்” மனிதனுக்கு வழங்கும் முக்கிய அனுபவம் எது?

“வயலும் வாழ்வும்” பாடத்தில் வயலின் வளம் குறைவதற்கு முக்கியமான காரணமாகக் கருதக்கூடியது எது?

“கண்ணியமிகு தலைவர்” என்ற கருத்தில் தலைவரின் முதன்மையான பண்பு எது?

“மரம்” என்ற சொல்லை அதன் நிழல் அல்லது மரத்துடன் தொடர்புடைய வேறு பொருளைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தினால் எந்த இலக்கணப் பயன்பாட்டை ஆராய வேண்டும்?

“ஒப்புரவு நெறி” என்பதன் மையக் கருத்து எது?

ஆகுபெயர் என்பதன் முக்கிய இலக்கணத் தன்மை எது?

“பேச்சுமொழி” மற்றும் “எழுத்துமொழி” ஆகியவற்றின் உறவைப் பற்றிய சரியான கூற்று எது?

“சொலவடை” என்பதன் சிறப்பான தன்மை எது?

“வாழ்விக்கும் கல்வி” என்ற கருத்தில் கல்வியின் உயர்ந்த நோக்கம் எது?

“நல்லொழுக்கம்” என்பதன் அடிப்படை அடையாளம் எது?

விருந்தோம்பல் ஒரு சமூகத்தின் எந்தப் பண்பை வெளிப்படுத்துகிறது?

கீழ்கண்டவற்றுள் இயற்கைப் பாதுகாப்பு, சமூகப் பொறுப்பு, நல்லொழுக்கம் ஆகிய மூன்றையும் ஒருங்கிணைக்கும் செயல் எது?

தமிழ்மொழியின் பெருமையை உணர்வதற்கான சிறந்த அணுகுமுறை எது?

கீழ்கண்டவற்றுள் சொலவடைக்கு மிகச் சரியான எடுத்துக்காட்டு எது?

வரலாற்றுப் பார்வையும் பண்பாட்டு மரபும் ஒன்றுக்கொன்று எவ்வாறு தொடர்புடையவை?

கீழ்கண்டவற்றுள் குற்றியலுகரத்துடன் தொடர்புடைய சரியான கூற்று எது?

சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பில் காடுகளின் முக்கிய பங்கு எது?

“பயணம்” என்ற கருத்தை வாழ்க்கையுடன் ஒப்பிடும்போது “இலக்கு” எதைக் குறிக்கலாம்?

“ஒன்றல்ல இரண்டல்ல” என்ற தலைப்பின் மூலம் வலியுறுத்தப்படும் கருத்து எது?

அணி இலக்கணத்தைச் சரியாகப் பயன்படுத்தும் எழுத்தின் சிறப்பு எது?

குற்றியலுகரத்தின் ஒலிக்காலக் குறைவு எதைக் குறிக்கிறது?

தமிழ் மொழியின் வளர்ச்சியில் பேச்சுமொழியும் எழுத்துமொழியும் ஆற்றும் பங்கு எது?

“விருந்தோம்பல்” மற்றும் “ஒப்புரவு” ஆகிய இரண்டிற்கும் பொதுவான பண்பு எது?

“விருந்தோம்பல்” தமிழர் பண்பாட்டில் எதன் வெளிப்பாடாகக் கருதப்படுகிறது?

“மாணவன் புத்தகத்தைப் படித்தான்” என்ற தொடரில் “மாணவன்” எவ்வகைச் சொல்?

கல்வி ஒருவரின் வாழ்க்கையில் சிறப்பான மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் முக்கிய காரணம் எது?

கீழ்கண்டவற்றுள் தமிழர் மரபின் தொடர்ச்சியை உறுதிப்படுத்தும் காரணம் எது?

“பண்பாடு மற்றும் மரபு” பாடப்பகுதி வலியுறுத்தும் முக்கிய கருத்து எது?

ஆகுபெயரை அடையாளம் காணும்போது முதலில் கவனிக்க வேண்டியது எது?

எழுத்தியல் இலக்கணத்தின் முதன்மையான தொடர்பு எதனுடன்?

ஒரு தலைவன் மக்களின் கருத்தைக் கேட்டு முடிவெடுக்கிறான் என்றால் அது எந்தத் தலைமைப் பண்பை வெளிப்படுத்துகிறது?

“அவன் வேகமாக ஓடினான்” என்ற தொடரில் செயலைக் குறிக்கும் சொல் எது?

திருக்குறளின் தனிச்சிறப்புகளில் முக்கியமானது எது?

தமிழ் எழுத்துகளின் அடிப்படைப் பிரிவுகளில் அடங்குவது எது?

“வயலும் வாழ்வும்” என்ற கருத்தில் வேளாண்மையின் முக்கியத்துவம் எதனுடன் தொடர்புடையது?

ஒரு தலைவரிடம் “கண்ணியம்” இருப்பதற்கான சிறந்த அடையாளம் எது?

ஒரு சமூகத்தின் மரபுகளை மதிப்பதற்கான சிறந்த அணுகுமுறை எது?

தன்னை அறிந்த ஒருவரின் முடிவெடுக்கும் திறன் எவ்வாறு இருக்கும்?

அணி இலக்கணத்தின் அடிப்படை நோக்கம் எது?

கீழ்கண்டவற்றுள் எந்தக் கருத்து குற்றியலிகரத்தை அடையாளம் காண உதவும்?

“பயணம்” என்ற பாடக்கருத்தை விரிவாகப் பார்க்கும்போது பயணம் எதற்கான உருவகமாக அமையலாம்?

“விலங்குகள் உலகம்” தொடர்பான முக்கிய சுற்றுச்சூழல் கருத்து எது?

ஒரு மாணவர் கல்வியில் சிறந்து விளங்கியும் சமூகப் பொறுப்பு இல்லாமல் இருந்தால் எந்த அம்சம் குறைவாக உள்ளது?

“அவன் நல்ல மாணவன்” என்ற தொடரில் “நல்ல” என்ற சொல் எதைக் குறிப்பாக விளக்குகிறது?

“உண்மை ஓளி” என்ற கருத்தில் உண்மை எதனுடன் ஒப்பிடப்படுகிறது?

“திக்கெல்லாம் புகழுறும் திருநெல்வேலி” பாடப்பகுதி எதனை முன்னிறுத்துகிறது?

“எங்கள் தமிழ்” பாடலின் மையக்கருத்தாக அமைவது எது?

“திருநெல்வேலிச் சீமையும் கவிகளும்” என்ற தலைப்பில் முக்கியமாக இணைக்கப்படுவது எது?

திருநெல்வேலியின் இலக்கியச் சிறப்பை ஆராயும்போது எதை இணைத்துப் பார்க்க வேண்டும்?

“அப்படியே நிற்கட்டும் அந்த மரம்” என்ற தலைப்பு எந்த மனப்பான்மையை வெளிப்படுத்துகிறது?

வேளாண்மைச் சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் “வயல்” ஏன் முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது?

சமூகப் பொறுப்பு கொண்ட ஒருவரின் முக்கிய பண்பு எது?

குற்றியலிகரத்தில் குறுகும் உயிரொலி எது?

நால்வகைக் குறுக்கங்களைப் படிப்பதன் முக்கிய நோக்கம் எது?

அறம், உண்மை, ஒப்புரவு ஆகிய கருத்துகளுக்கிடையிலான பொதுத்தன்மை எது?

“ஊர் முழுவதும் கூடியது” என்ற தொடரில் “ஊர்” மக்கள் கூட்டத்தைக் குறித்தால் அது எந்த இலக்கணப் பயன்பாடு?

“மலைப்பொழிவு” என்ற தலைப்பு எந்த இயற்கைச் சூழலை மையமாகக் கொண்டிருக்கிறது?

குற்றியலுகரம் மற்றும் குற்றியலிகரம் ஆகியவற்றின் பொதுவான தன்மை எது?

“தமிழர் வாழ்க்கை” பற்றிய ஆய்வில் முதன்மையாகக் கவனிக்க வேண்டியது எது?

அணி இலக்கணத்தைப் பயன்படுத்துவதன் முக்கியப் பயன் எது?

சொலவடைகள் தலைமுறை தலைமுறையாகத் தொடர்வதற்கான முக்கிய காரணம் எது?